Sentimento concreto / Sensazione con: creta

La prima parte dell’attività didattica prevede una visita guidata nelle sale del Museo Canonica in cui viene dato particolare risalto all’aspetto simbolico della rappresentazione simbolica. Terminato il percorso, si arriva in laboratorio dove i ragazzi vengono invitati a sedersi in cerchio attorno ad un’ipotetica tavola rotonda sulla quale sono poggiati, in ordine sparso, frammenti di svariati materiali. Stimolando i ragazzi alla partecipazione attiva e invitandoli a prendere, soppesare, toccare con attenzione, confrontare e percepire gli oggetti disponibili, si avvia un dibattito su quale tipo di materiale sia più adatto a interpretare un dato sentimento. A questo punto avviene la scelta: ogni ragazzo decide quale sarà il “suo” materiale e con un cubo di creta, fornito in precedenza e uguale per tutti, proverà ad assemblare i diversi componenti per dare forma concreta ad un sentimento astratto. Come fase conclusiva è previsto, di nuovo, uno scambio di opinioni sui lavori fatti e sulle eventuali altre possibilità di intervento per futuri esperimenti.